科技 增加你的「閱讀」模式
發佈日期:2009/10/12 來源:聯合新聞網 記者楊又肇

閱讀，是學習知識的其中一種方式。文字與紙張的發明，讓知識從口頭傳述方式增加了更多、更廣泛的留存以及延伸的空間。而從平面實體演進至數位虛擬之後，更是打破時間與空間，不停地加速知識的擴散。

現代人閱讀的習慣其實逐年在演進，這樣的改變其實也不是表示將扼殺過往的閱讀方式，而是逐漸地越來越多元化，雖然所使用的方式不同，但都是在進行「閱讀」這樣的模式。

以前我們所謂的「閱讀」，多半指的便是︰打開書本，逐一讀完紙面所記載之內容，並於腦海中反覆思索文字排列裡表露的意含，進而運用於自我思維以及談吐之中。而隨著數位科技越來越進步，網路技術也逐日發展神速的情形之下，到處均可接受到應用於不同載具呈現的各樣數位內容，我們越來越習慣在新聞網站上閱讀當日新聞，習慣在網站中「翻閱」內容，或者直接透過電子書等載具來閱讀…等。

隨著內容數位化，網站上所能搜尋到的內容也就越來越多元，時效性質也越來越高，也因此逐漸地削減人們對於內容閱讀的耐性，所以也就造成許多人往往只看標題、大綱或者是輕輕地掃過幾眼之後，就當作自己已經閱讀完畢。因為這樣的習慣，所以更多的閱讀方式就此產生︰RSS訂閱、簡訊電子報、微網誌訊息運用等，而各式各樣的隨身閱讀載具也越來越多元，比如MID、Netbook等的產生，手機功能也越來越多工。

而網站呢？從早期HTML呈現的文字、圖片與超連結的運用之外，現今更結合了影音、聲音等服務內容。例如odiogo這個網站便提供了可將網頁文字轉化作讀音的服務，目前在不少國外網站都常能看見這樣的讀報服務，使用者可以直接按下讀報服務連結來「讀取」網站內容，或者是將內容下載至隨身播放器 (比如MP3 Player或手機)，即使出門在外或雙手無閒暇之下也能聆聽閱讀當日新聞內容 (讀報服務還有個功能便是提供無障礙閱讀，讓看不清楚網頁文字的使用者除了調整頁面字級大小之外，也能透過耳朵聆聽內容。)